<?xml version='1.0' encoding='utf-8' ?>
<!--  If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/  -->
<rss version='2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/1.0/' xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' xmlns:atom10='http://www.w3.org/2005/Atom'>
<channel>
  <title>mathlingvo</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/</link>
  <description>mathlingvo - LiveJournal.com</description>
  <lastBuildDate>Fri, 17 Jul 2009 23:04:12 GMT</lastBuildDate>
  <generator>LiveJournal / LiveJournal.com</generator>
  <lj:journal>mathlingvo</lj:journal>
  <lj:journalid>12337243</lj:journalid>
  <lj:journaltype>personal</lj:journaltype>
  <atom10:link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/' />
  <image>
    <url>http://l-userpic.livejournal.com/58653684/12337243</url>
    <title>mathlingvo</title>
    <link>http://mathlingvo.livejournal.com/</link>
    <width>100</width>
    <height>24</height>
  </image>

<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/15597.html</guid>
  <pubDate>Fri, 17 Jul 2009 23:04:12 GMT</pubDate>
  <title>Сообщение от сервиса RSS2LJ</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/15597.html</link>
  <description>&lt;p style=&quot;background-color: #900; color: #fff; padding: 1em;&quot;&gt;Уважаемый пользователь RSS2LJ! В связи с существенными изменениями в нашем сервисе, все старые трансляции остановлены. Пожалуйста, ознакомьтесь с изменениями на стр. &lt;a href=&quot;http://david-m.livejournal.com/1131642.html&quot; style=&quot;color: #ff6&quot;&gt;http://david-m.livejournal.com/1131642.html&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/15258.html</guid>
  <pubDate>Sat, 30 Aug 2008 08:41:17 GMT</pubDate>
  <title>Анонс документа: Вакансии</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/15258.html</link>
  <description>&lt;small&gt;17:09 09.06.2008&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://mathlingvo.ru/in/node/by/tlando/3884&quot;&gt;Анонс документа: Вакансии&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p11778-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Сегодня на&amp;nbsp;сайте появился раздел вакансии.&lt;br /&gt;
Сейчас там&amp;nbsp;перечислены те&amp;nbsp;вакансии для&amp;nbsp;лингвистов, которые есть в&amp;nbsp;свободном доступе в&amp;nbsp;интернете. К&amp;nbsp;сожалению, вакансии в&amp;nbsp;основном московские.&lt;br /&gt;
Конечно, по&amp;nbsp;мере сил&amp;nbsp;и&amp;nbsp;возможностей мы&amp;nbsp;будем улучшать и&amp;nbsp;развивать этот раздел.&lt;br /&gt;
Если вам&amp;nbsp;есть что&amp;nbsp;добавить &amp;ndash; добавляйте или&amp;nbsp;пишите нам, мы&amp;nbsp;будем только рады.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p11778-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Да, спасибо Маше Яворской за&amp;nbsp;подборку!
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://mathlingvo.ru/in/node/by/tlando/3884&quot;&gt;read more&lt;/a&gt; at &lt;a href=&quot;http://mathlingvo.ru/node/feed&quot;&gt;Узел системы&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/15258.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/14975.html</guid>
  <pubDate>Tue, 08 Jan 2008 05:21:12 GMT</pubDate>
  <title>Opinion Mining (извлечение мнений) в Live Search от Microsoft</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/14975.html</link>
  <description>&lt;small&gt;01:35 07.01.2008&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://mathlingvo.ru/in/node/by/bocharov/3740&quot;&gt;Opinion Mining (извлечение мнений) в Live Search от Microsoft&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p14288-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Оказывается в&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.live.com/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mathlingvo.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;Live Search&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt; от&amp;nbsp;Microsoft реализовано opinion mining. Как&amp;nbsp;оно работает, можно посмотреть следующим образом:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p14288-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
&amp;ndash; введите в&amp;nbsp;строку поиска название какого-нибудь известного продукта или&amp;nbsp;бренда (&amp;laquo;ipod&amp;raquo;, &amp;#147;zune&amp;#148;, &amp;#147;windows vista&amp;#148;, ...)&lt;br /&gt;
&amp;ndash; кликните на&amp;nbsp;картинку с&amp;nbsp;продуктом (около которой ещё цена написана)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p14288-3&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
В&amp;nbsp;левой части экрана будут перечислены функции продукта и&amp;nbsp;кол-во позитивных отзывов он&amp;nbsp;них (абсолютное и&amp;nbsp;в процентах). &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p14288-4&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Описание этой фичи от&amp;nbsp;Microsoft:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p14288-5&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;em&gt;&amp;laquo;&lt;strong&gt;About User reviews at&amp;nbsp;a glance&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;When you&amp;nbsp;search for&amp;nbsp;a&amp;nbsp;product on&amp;nbsp;Live Search, you&amp;nbsp;can look at&amp;nbsp;User reviews at&amp;nbsp;a glance to&amp;nbsp;find out&amp;nbsp;what consumers are&amp;nbsp;saying about the&amp;nbsp;product. User reviews at&amp;nbsp;a glance summarizes reviews of&amp;nbsp;products from top&amp;nbsp;review sites across the&amp;nbsp;Web so&amp;nbsp;that you&amp;nbsp;can quickly learn what people are&amp;nbsp;saying about the&amp;nbsp;different features of&amp;nbsp;a product. If&amp;nbsp;you’re thinking of&amp;nbsp;buying a&amp;nbsp;particular mp3 player but&amp;nbsp;are worried about the&amp;nbsp;battery life, you&amp;nbsp;can find out&amp;nbsp;what consumers are&amp;nbsp;saying about the&amp;nbsp;product as&amp;nbsp;well as&amp;nbsp;it&apos;s battery.&amp;raquo;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p14288-6&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
В&amp;nbsp;русской версии (&lt;a href=&quot;http://mathlingvo.ru/bocharov/www.live.ru&quot;&gt;www.live.ru&lt;/a&gt;) пока ничего похожего не&amp;nbsp;вижу.
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://mathlingvo.ru/in/node/by/bocharov/3740&quot;&gt;read more&lt;/a&gt; at &lt;a href=&quot;http://mathlingvo.ru/node/feed&quot;&gt;Узел системы&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/14975.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/14740.html</guid>
  <pubDate>Wed, 26 Dec 2007 10:02:28 GMT</pubDate>
  <title>http://romip #rarr;</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/14740.html</link>
  <description>&lt;small&gt;13:13 23.12.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://mathlingvo.ru/in/node/by/l-i-d-y-a/3052&quot;&gt;http://romip #rarr;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;p&gt;&lt;a class=&quot;moz-txt-link-freetext&quot; href=&quot;http://romip.ru/russir2008/&quot;&gt;http://romip.ru/russir2008/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p18761-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Вторая Российская летняя школа по&amp;nbsp;информационному поиску (RuSSIR 2008) пройдет с&amp;nbsp;1-го по&amp;nbsp;5-е сентября 2008 в&amp;nbsp;Таганроге. Соорганизаторы школы: Российский семинар по&amp;nbsp;оценке методов информационного поиска (РОМИП, &lt;a class=&quot;moz-txt-link-freetext&quot; href=&quot;http://romip.ru/&quot;&gt;http://romip.ru/&lt;/a&gt;) и&amp;nbsp;Таганрогский технологический институт южного федерального университета (&lt;a class=&quot;moz-txt-link-freetext&quot; href=&quot;http://www.tsure.ru/&quot;&gt;http://www.tsure.ru/&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://romip.ru/russir2007/&quot;&gt;Первая школа&lt;/a&gt; прошла с&amp;nbsp;большим успехом в&amp;nbsp;Екатеринбурге в&amp;nbsp;сентябре 2007 года, собрав более 60 участников.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p18761-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Школа рассчитана на&amp;nbsp;студентов старших курсов, аспирантов, молодых&lt;br /&gt;ученых, а&amp;nbsp;также разработчиков с&amp;nbsp;опытом создания информационно-поисковых&lt;br /&gt;систем. Задача школы &amp;ndash; ознакомить слушателей с&amp;nbsp;широким кругом проблем и&amp;nbsp;методов информационного поиска; стимулировать научные исследования в&amp;nbsp;области информационного поиска и&amp;nbsp;создать возможность для&amp;nbsp;неформального общения между учеными, студентами и&amp;nbsp;представителями индустрии.&lt;br /&gt;Предполагаемое число участников &amp;ndash; примерно 100 человек. Рабочие языки школы &amp;ndash; русский и&amp;nbsp;английский.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p18761-3&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Программа школы включает четыре-пять однонедельных курсов (5 лекций по&amp;nbsp;90 минут). Предполагаемая тематика: теория и&amp;nbsp;модели информационного поиска; алгоритмы и&amp;nbsp;структуры данных для&amp;nbsp;информационного поиска; текстовый поиск; мультимедийный поиск; автоматическая обработка текста в&amp;nbsp;задачах информационного поиска; пользовательские интерфейсы для&amp;nbsp;информационного поиска; поиск в&amp;nbsp;Веб; извлечение фактографической информации, анализ текстовых данных; методы оценки информационного поиска и&amp;nbsp;др.&lt;br /&gt;Всем желающим читать курсы на&amp;nbsp;RuSSIR II&amp;nbsp;необходимо подать заявку до&amp;nbsp;31 января 2008 года (официальное приглашение ниже по-английски).&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p18761-4&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;ljcut&quot; text=&quot;CALL FOR COURSE PROPOSALS&quot;&gt;2nd Russian Summer School in&amp;nbsp;Information Retrieval (RuSSIR 2008)&lt;br /&gt;Monday September 1 &amp;ndash; Friday September 5, 2008&lt;br /&gt;Taganrog, Russia&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p18761-5&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;CALL FOR&amp;nbsp;COURSE PROPOSALS&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p18761-6&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;The second Russian Summer School in&amp;nbsp;Information Retrieval will be&amp;nbsp;held&lt;br /&gt;September &lt;span class=&quot;nobr&quot;&gt;1&amp;ndash;5&lt;/span&gt;, 2008 in&amp;nbsp;Taganrog, Russia. The&amp;nbsp;school is&amp;nbsp;co-organized by&lt;br /&gt;the Russian Information Retrieval Evaluation Seminar (ROMIP,&lt;br /&gt;&lt;a class=&quot;moz-txt-link-freetext&quot; href=&quot;http://romip.ru/&quot;&gt;http://romip.ru/&lt;/a&gt;) and&amp;nbsp;Taganrog Institute of&amp;nbsp;Technology&lt;br /&gt;(&lt;a class=&quot;moz-txt-link-freetext&quot; href=&quot;http://www.tsure.ru/&quot;&gt;http://www.tsure.ru/&lt;/a&gt;). The&amp;nbsp;first RuSSIR took place in&amp;nbsp;Ekaterinburg,&lt;br /&gt;Russia in&amp;nbsp;September 2007 (see &lt;a class=&quot;moz-txt-link-freetext&quot; href=&quot;http://romip.ru/russir2007/&quot;&gt;http://romip.ru/russir2007/&lt;/a&gt;) and&amp;nbsp;was a&lt;br /&gt;big success.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p18761-7&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;The target audience of&amp;nbsp;the Summer School is&amp;nbsp;advanced graduate and&amp;nbsp;PhD&lt;br /&gt;students, post-doctoral researchers, academic and&amp;nbsp;industrial&lt;br /&gt;researchers and&amp;nbsp;developers. The&amp;nbsp;mission of&amp;nbsp;the school is&amp;nbsp;to make&lt;br /&gt;students familiar with a&amp;nbsp;wide range of&amp;nbsp;modern problems and&amp;nbsp;methods in&lt;br /&gt;Information Retrieval; to&amp;nbsp;stimulate scientific research in&amp;nbsp;the field&lt;br /&gt;of Information Retrieval and&amp;nbsp;to&amp;nbsp;create an&amp;nbsp;opportunity for&amp;nbsp;informal&lt;br /&gt;contacts among scientists, students and&amp;nbsp;industry professionals. The&lt;br /&gt;Russian Conference for&amp;nbsp;Young Scientists in&amp;nbsp;Information Retrieval will&lt;br /&gt;be co-organized with the&amp;nbsp;school. RuSSIR2008 will offer 4 or&amp;nbsp;5 one-week&lt;br /&gt;courses and&amp;nbsp;host approximately 100 participants. The&amp;nbsp;working languages&lt;br /&gt;of the&amp;nbsp;school are&amp;nbsp;Russian and&amp;nbsp;English.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p18761-8&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;The city of&amp;nbsp;Taganrog was&amp;nbsp;founded by&amp;nbsp;Peter the&amp;nbsp;Great in&amp;nbsp;1698 as&amp;nbsp;a&lt;br /&gt;fortress on&amp;nbsp;the Sea&amp;nbsp;of&amp;nbsp;Azov near the&amp;nbsp;mouth of&amp;nbsp;the Don&amp;nbsp;River. The&lt;br /&gt;population of&amp;nbsp;modern Taganrog is&amp;nbsp;about three hundred thousand.&lt;br /&gt;Taganrog is&amp;nbsp;well known as&amp;nbsp;the birthplace of&amp;nbsp;the prominent Russian&lt;br /&gt;writer Anton Chekhov. Closeness to&amp;nbsp;the sea, fresh air&amp;nbsp;and a&amp;nbsp;lot of&lt;br /&gt;sunshine provide excellent conditions for&amp;nbsp;living, working and&lt;br /&gt;recreation. Taganrog Technological Institute of&amp;nbsp;Southern Federal&lt;br /&gt;University (TTI SFU) is&amp;nbsp;one of&amp;nbsp;the leading engineering training&lt;br /&gt;facilities in&amp;nbsp;Russia. It&amp;nbsp;was established in&amp;nbsp;1952. Nowadays its&amp;nbsp;total&lt;br /&gt;enrollment is&amp;nbsp;more than 11 000 students. The&amp;nbsp;Institute joins about 650&lt;br /&gt;faculty members. The&amp;nbsp;International Airport in&amp;nbsp;the regional center&lt;br /&gt;Rostov-on-Don is&amp;nbsp;only 80 kilometers from TTI&amp;nbsp;SFU campus.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p18761-9&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;The RuSSIR2008 Organizing Committee invites proposals for&amp;nbsp;courses on&amp;nbsp;a&lt;br /&gt;wide range of&amp;nbsp;IR-related topics, including but&amp;nbsp;not limited to:&lt;br /&gt;- IR&amp;nbsp;theory and&amp;nbsp;models&lt;br /&gt;- IR&amp;nbsp;architectures&lt;br /&gt;- algorithms and&amp;nbsp;data structures for&amp;nbsp;IR&lt;br /&gt;- text IR&lt;br /&gt;- multimedia (incl. music, speech, image, video, etc.) IR&lt;br /&gt;- natural language techniques in&amp;nbsp;IR tasks&lt;br /&gt;- user interfaces for&amp;nbsp;IR&lt;br /&gt;- Web&amp;nbsp;IR&amp;nbsp;(including duplicate detection, hyperlink analysis,&lt;br /&gt;query log&amp;nbsp;processing)&lt;br /&gt;- text mining, information and&amp;nbsp;fact extraction&lt;br /&gt;- mobile applications for&amp;nbsp;IR&lt;br /&gt;- dynamic media IR&amp;nbsp;(blogs, news, WIKIs)&lt;br /&gt;- social IR&amp;nbsp;(collaborative filtering, tagging, recommendation&lt;br /&gt;systems)&lt;br /&gt;- IR&amp;nbsp;evaluation.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p18761-10&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Each course should consist of&amp;nbsp;five 90-minute-long sessions (normally&lt;br /&gt;in five subsequent days). The&amp;nbsp;course may&amp;nbsp;include both lectures and&lt;br /&gt;practical exercises. A&amp;nbsp;course proposal must contain a&amp;nbsp;brief&lt;br /&gt;description of&amp;nbsp;the course (up to&amp;nbsp;200 words), preferred schedule,&lt;br /&gt;prerequisites, equipment needs, as&amp;nbsp;well as&amp;nbsp;a short description of&lt;br /&gt;teaching/research experience and&amp;nbsp;contact information of&amp;nbsp;the lecturer.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p18761-11&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;RuSSIR2008 organizers will cover travel expenses and&amp;nbsp;accommodation&lt;br /&gt;during the&amp;nbsp;school. Lecturers are&amp;nbsp;not paid for&amp;nbsp;their contribution.&lt;br /&gt;Details of&amp;nbsp;reimbursement will be&amp;nbsp;negotiated with each lecturer&lt;br /&gt;individually. The&amp;nbsp;RuSSIR organizers will highly appreciate if,&lt;br /&gt;whenever it&amp;nbsp;is possible, lecturers could find alternative funding to&lt;br /&gt;cover travel and&amp;nbsp;accommodation expenses and&amp;nbsp;indicate this possibility&lt;br /&gt;in the&amp;nbsp;proposal.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;Anyone interested in&amp;nbsp;lecturing at&amp;nbsp;RuSSIR2008 is&amp;nbsp;encouraged to&amp;nbsp;submit&lt;br /&gt;proposal by&amp;nbsp;email to&amp;nbsp;Pavel Braslavski (&lt;a class=&quot;moz-txt-link-abbreviated&quot; href=&quot;http://mathlingvo.ru/mailto:pb@yandex-team.ru&quot;&gt;pb@yandex-team.ru&lt;/a&gt;), by&amp;nbsp;31&lt;br /&gt;January 2008. All&amp;nbsp;submitters will be&amp;nbsp;notified by&amp;nbsp;February 20, 2008&lt;br /&gt;about selection results.&lt;/div&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://mathlingvo.ru/in/node/by/l-i-d-y-a/3052&quot;&gt;read more&lt;/a&gt; at &lt;a href=&quot;http://mathlingvo.ru/node/feed&quot;&gt;Узел системы&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/14740.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>1</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/14365.html</guid>
  <pubDate>Sat, 15 Dec 2007 02:41:04 GMT</pubDate>
  <title>Конференции Ру</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/14365.html</link>
  <description>&lt;small&gt;21:15 12.12.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/32156&quot;&gt;Конференции Ру&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p918-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Самоорганизующийся сайт о&amp;nbsp;конференциях и&amp;nbsp;прочих мероприятиях.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p918-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.konferencii.ru/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;Konferencii.RU&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt; &amp;ndash; Open Directory scientific conferences, exhibitions and&amp;nbsp;seminars
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/32156&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/14365.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/14173.html</guid>
  <pubDate>Fri, 07 Dec 2007 21:01:13 GMT</pubDate>
  <title>F-35 first fighter with speech recognition system</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/14173.html</link>
  <description>&lt;small&gt;04:11 03.12.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/vtqveant/24956&quot;&gt;F-35 first fighter with speech recognition system&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;div class=&quot;indent&quot;&gt;&lt;em&gt;&amp;#147;The system could be&amp;nbsp;advanced enough in&amp;nbsp;less than five years to&amp;nbsp;enable a&amp;nbsp;single ground-based controller to&amp;nbsp;fly up&amp;nbsp;to four unmanned aerial vehicles using voice commands supplemented with gestures or&amp;nbsp;touch-panel commands, Mr. Williamson said.&amp;#148;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;&amp;#147;But first, the&amp;nbsp;Human Effectiveness team wants the&amp;nbsp;F-35 system to&amp;nbsp;be the&amp;nbsp;best it&amp;nbsp;can be, meaning an&amp;nbsp;error rate of&amp;nbsp;less than two&amp;nbsp;percent to&amp;nbsp;consider the&amp;nbsp;baseline system optimized.&amp;#148;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;a name=&quot;p911-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
 &lt;p style=&quot;text-align:right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.f-16.net/news_article2571.html&quot;&gt;статья целиком&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/vtqveant/24956&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/14173.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/13927.html</guid>
  <pubDate>Fri, 16 Nov 2007 18:02:25 GMT</pubDate>
  <title>Круглый стол по теме &quot;Информационные системы в искусстве и гуманитарных науках&quot;</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/13927.html</link>
  <description>&lt;small&gt;21:31 15.11.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/tanya/6893&quot;&gt;Круглый стол по теме &quot;Информационные системы в искусстве и гуманитарных науках&quot;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p60655-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;1-го декабря кафедра информационных систем проводит круглый стол по&amp;nbsp;теме&quot;Информационные системы в&amp;nbsp;искусстве и&amp;nbsp;гуманитарных науках&quot;. Круглый стол состоится по&amp;nbsp;адресу 10-я линия Васильевского острова д. 49 ауд.314 в&amp;nbsp;14:00&lt;br /&gt;
Цель мероприятия &amp;ndash; дать возможность студентамрассказать о&amp;nbsp;своей работе, получить опыт публичного выступления, узнатьо том, что&amp;nbsp;происходит в&amp;nbsp;других ВУЗах, завести полезные знакомства.&lt;br /&gt;
Если вы:&lt;br /&gt;
&amp;ndash; являетесь студентом любого ВУЗа &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/tanya/+Sankt+-+Peterburga&quot;&gt;Санкт-Петербурга&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;ndash; участвуете (например, в&amp;nbsp;рамках практики, курсовой или&amp;nbsp;дипломной работы)в разработке и/или эксплуатации какой-либо информационной системы в&amp;nbsp;вышеуказанной сфере (включая системы автоматической обработки текста)&lt;br /&gt;
&amp;ndash; готовы рассказать о&amp;nbsp;своей работе&lt;br /&gt;
Присылайте заявку. Участие бесплатное. Подробности &lt;a href=&quot;http://innovation.itah.phil.spbu.ru/for-news/news_20071114&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;тут&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;.
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/tanya/6893&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/13927.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/13651.html</guid>
  <pubDate>Thu, 15 Nov 2007 19:03:32 GMT</pubDate>
  <title>Круглый стол по теме &quot;Информационные системы в искусстве и гуманитарных науках&quot;</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/13651.html</link>
  <description>&lt;small&gt;22:31 15.11.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/openspace/by/tanya/6893&quot;&gt;Круглый стол по теме &quot;Информационные системы в искусстве и гуманитарных науках&quot;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p60655-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;1-го декабря кафедра информационных систем проводит круглый стол по&amp;nbsp;теме&quot;Информационные системы в&amp;nbsp;искусстве и&amp;nbsp;гуманитарных науках&quot;. Круглый стол состоится по&amp;nbsp;адресу 10-я линия Васильевского острова д. 49 ауд.314 в&amp;nbsp;14:00&lt;br /&gt;
Цель мероприятия &amp;ndash; дать возможность студентамрассказать о&amp;nbsp;своей работе, получить опыт публичного выступления, узнатьо том, что&amp;nbsp;происходит в&amp;nbsp;других ВУЗах, завести полезные знакомства.&lt;br /&gt;
Если вы:&lt;br /&gt;
&amp;ndash; являетесь студентом любого ВУЗа &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/tanya/+Sankt+-+Peterburga&quot;&gt;Санкт-Петербурга&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;ndash; участвуете (например, в&amp;nbsp;рамках практики, курсовой или&amp;nbsp;дипломной работы)в разработке и/или эксплуатации какой-либо информационной системы в&amp;nbsp;вышеуказанной сфере (включая системы автоматической обработки текста)&lt;br /&gt;
&amp;ndash; готовы рассказать о&amp;nbsp;своей работе&lt;br /&gt;
Присылайте заявку. Участие бесплатное. Подробности &lt;a href=&quot;http://innovation.itah.phil.spbu.ru/for-news/news_20071114&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;тут&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;.
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/openspace/by/tanya/6893&quot;&gt;read more&lt;/a&gt; at &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/openspace/blog&quot;&gt;openspace@ahe:blog&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/13651.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/13406.html</guid>
  <pubDate>Thu, 15 Nov 2007 06:03:23 GMT</pubDate>
  <title>ДПФ-2007</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/13406.html</link>
  <description>&lt;small&gt;17:32 14.11.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/vtqveant/24271&quot;&gt;ДПФ-2007&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p20516-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;В рамках Дней Петербургской Философии-2007 &lt;span class=&quot;nobr&quot;&gt;15&amp;ndash;17&lt;/span&gt; ноября состоится Вторая Международная молодежная конференция «Искусственный интеллект: философия, методология, инновации» (руководители &amp;ndash; Т. В. Черниговская, Э. Ф. Караваев),&lt;br /&gt;
а&amp;nbsp;17-го &amp;ndash; семинар «Неклассическая логика: история и&amp;nbsp;современные проблемы» (СПбГУ, факультет философии и&amp;nbsp;политологии, ауд. 159, начало в&amp;nbsp;11:00). Подробнее &lt;a href=&quot;http://philosophy.pu.ru/?id=47&amp;amp;file=article&amp;amp;sid=609&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;здесь&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/vtqveant/24271&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/13406.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/13127.html</guid>
  <pubDate>Wed, 07 Nov 2007 08:22:26 GMT</pubDate>
  <title>Все диссертации должны публиковаться в интернете</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/13127.html</link>
  <description>&lt;small&gt;14:16 04.11.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/32069&quot;&gt;Все диссертации должны публиковаться в интернете&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p896-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;31.10.2007 &lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;Сегодня первый вице-премьер РФ&amp;nbsp;Дмитрий Медведев проводит совещание с&amp;nbsp;членами Высшей аттестационной комиссии (ВАК). Он&amp;nbsp;считает, что&amp;nbsp;в&amp;nbsp;России должен быть список высококвалифицированных специалистов, а&amp;nbsp;все диссертации — полностью доступны в&amp;nbsp;интернете. «Я поддерживаю идею подготовки реестра кадров и&amp;nbsp;погружения в&amp;nbsp;сеть абсолютно всех работ», — сказал Медведев на&amp;nbsp;совещании ВАК. «Страна должна знать своих героев, а&amp;nbsp;сеть бесконечна и&amp;nbsp;не пострадает, если в&amp;nbsp;ней появятся диссертации, особенно когда речь идет о&amp;nbsp;громких именах. Все&amp;nbsp;с&amp;nbsp;удовольствием почитают и&amp;nbsp;оценят. Я&amp;nbsp;имею в&amp;nbsp;виду и&amp;nbsp;чиновников, и&amp;nbsp;бизнесменов, и&amp;nbsp;просто ученых», — пояснил он.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p896-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
см.&amp;nbsp;далее в&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.vedomosti.ru/newsline/index.shtml?2007/10/31/501995&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;Ведомостях&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/32069&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/13127.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/12801.html</guid>
  <pubDate>Sun, 04 Nov 2007 12:01:01 GMT</pubDate>
  <title>Анонс документа: Семинар по автоматической обработке естественного языка</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/12801.html</link>
  <description>&lt;small&gt;00:18 31.10.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/tanya/6650&quot;&gt;Анонс документа: Семинар по автоматической обработке естественного языка&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p892-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Задачей данного семинара является познакомить студентов и&amp;nbsp;всех заинтересованных с&amp;nbsp;конкретными отраслями компьютерной лингвистики, а&amp;nbsp;так же&amp;nbsp;с методами (лингвистическими, статистическими, математическими и&amp;nbsp;т.д.), которые применяются при&amp;nbsp;решении перечисленных выше задач. Никаких предварительных знаний не&amp;nbsp;требуется.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p892-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Семинар рассчитан на&amp;nbsp;широкую аудиторию, но&amp;nbsp;в первую очередь предназначен для&amp;nbsp;студентов &lt;span class=&quot;nobr&quot;&gt;2&amp;ndash;4&lt;/span&gt; курсов лингвистических специальностей и&amp;nbsp;специальностей, связанных с&amp;nbsp;информационными технологиями.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p892-3&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Первый семинар состоится &lt;strong&gt;3 ноября.&lt;/strong&gt;  на&amp;nbsp;тему &amp;laquo;Автоматическое извлечение фактов из&amp;nbsp;текста&amp;raquo; Татьяна Ландо (ООО &amp;laquo;Идеограф&amp;raquo;) Подробности в&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/nlpseminar&quot; title=&quot;&quot;&gt;nlpseminar@ahe&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/tanya/6650&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/12801.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>1</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/12748.html</guid>
  <pubDate>Sun, 21 Oct 2007 18:23:11 GMT</pubDate>
  <title>&quot;Ашманов и Партнеры&quot; будет выпускать бумажный журнал о поисковой оптимизации</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/12748.html</link>
  <description>&lt;small&gt;17:26 21.10.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/31792&quot;&gt;&quot;Ашманов и Партнеры&quot; будет выпускать бумажный журнал о поисковой оптимизации&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p11587-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;via &lt;a href=&quot;http://www.spbit.ru/short_news/s42122/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;SPbIT.ru&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p11587-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Журнал будет ориентирован на&amp;nbsp;тех, кто&amp;nbsp;хочет подробнее узнать о&amp;nbsp;том, что&amp;nbsp;такое оптимизация. &lt;strong&gt;Бесплатное издание&lt;/strong&gt; под&amp;nbsp;названием «Обгон разрешен» будет доставляться по&amp;nbsp;почте. Заказать получение журнала можно, заполнив форму   на&amp;nbsp;сайте компании.  Сообщается, что&amp;nbsp;журнал будет о&amp;nbsp;SMO и&amp;nbsp;SEO, о&amp;nbsp;контекстной рекламе, издатели обещают интервью, аналитику, советы и&amp;nbsp;примеры, софт, сервисы, тенденции.Первый номер журнала выходит в&amp;nbsp;середине ноября. Первыми его&amp;nbsp;получат участники конференции «Поисковая оптимизация и&amp;nbsp;продвижение сайтов в&amp;nbsp;Интернете’07». В&amp;nbsp;этом номере планируются материалы о&amp;nbsp;плюсах и&amp;nbsp;минусах поисковой оптимизации и&amp;nbsp;контекстной рекламы, об&amp;nbsp;исследовании Яндекса контекстной рекламы в&amp;nbsp;России.&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/31792&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/12748.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/12430.html</guid>
  <pubDate>Tue, 16 Oct 2007 14:02:09 GMT</pubDate>
  <title>Про исправление опечаток и попадание в Яндекс</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/12430.html</link>
  <description>&lt;small&gt;22:56 13.10.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/31522&quot;&gt;Про исправление опечаток и попадание в Яндекс&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p-3712-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;На Хабре вот&amp;nbsp;такая заметка появилась &amp;ndash; про&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://habrahabr.ru/blog/i_am_clever/27423.html#habracut&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;правильный пример трудоустройства в&amp;nbsp;Яндекс&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt; (с помощью его&amp;nbsp;улучшения)
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/31522&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/12430.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/12223.html</guid>
  <pubDate>Tue, 09 Oct 2007 11:02:30 GMT</pubDate>
  <title>Web 2.0 словарь (semantika.lv)</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/12223.html</link>
  <description>&lt;small&gt;09:46 08.10.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/bocharov/8300&quot;&gt;Web 2.0 словарь (semantika.lv)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p-1629-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Неким Никитой Селецким запущена платформа для&amp;nbsp;создания словарей. Пока предлагаются 6 направлений перевода между 3 языками: русский, латвийский и&amp;nbsp;английский. Утверждается, что&amp;nbsp;реализованы удобные способы поиска без&amp;nbsp;учёта диакритических знаков. Попробовать мне&amp;nbsp;пока не&amp;nbsp;удалось, т.к. словарь пустой :(((&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p-1629-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Подробности тут:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p-1629-3&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://semantika.lv/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;http://semantika.lv/&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt; (собственно словарь)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p-1629-4&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
и&amp;nbsp;тут &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p-1629-5&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.seleckis.lv/archive/events/vnimanie-otkryitie-moego-proekta-semantika-lv&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;http://www.seleckis.lv/archive/events/vnimanie-otk&lt;wbr&gt;ryitie-moego-proekta-semantika-lv&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt; (анонс в&amp;nbsp;блоге автора)
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/bocharov/8300&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/12223.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/11899.html</guid>
  <pubDate>Tue, 09 Oct 2007 11:02:29 GMT</pubDate>
  <title>Venture Philanthropy</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/11899.html</link>
  <description>&lt;small&gt;22:58 05.10.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/31038&quot;&gt;Venture Philanthropy&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p859-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.robbreport.ru/article/?articleid=989&amp;amp;issue=32&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;Замечательная статья&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt; (с примером из&amp;nbsp;российской действительности) в&amp;nbsp;журнале Robb Report повествует о&amp;nbsp;новом явлении под&amp;nbsp;названием &lt;strong&gt;венчурная благотворительность&lt;/strong&gt; (Venture Philanthropy).&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p859-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Модель аналогична схеме, приянтой в&amp;nbsp;венчурном бизнесе, с&amp;nbsp;той разницей, что&amp;nbsp;на&amp;nbsp;выходе не&amp;nbsp;финансовый, а&amp;nbsp;&lt;strong&gt;социальный капитал&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p859-3&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
цитирую статью&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;что же&amp;nbsp;привлекает благотворителя-инвестора в&amp;nbsp;венчурной филантропии? Во-первых, возможность решать социальные проблемы—причём не&amp;nbsp;одноразовым затыканием дыры, а&amp;nbsp;посредством создания жизнеспособных структур, которые в&amp;nbsp;будущем продолжат работу без&amp;nbsp;финансовой помощи извне. Во-вторых, это&amp;nbsp;путь для&amp;nbsp;тех, кто&amp;nbsp;хочет тратить деньги с&amp;nbsp;умом, точно и&amp;nbsp;эффективно: выгоду для&amp;nbsp;проекта и&amp;nbsp;общества можно подсчитать в&amp;nbsp;реальном финансовом выражении. Но&amp;nbsp;главное заключается всё-таки не&amp;nbsp;в цифрах. Венчурному капиталисту нужна не&amp;nbsp;столько прибыль, сколько победители.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p859-4&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Имхо, такой подход хорошо может сработать с&amp;nbsp;моей идеей об&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/itfornonprofits&quot; title=&quot;&quot;&gt;ИТ&amp;nbsp;для НКО&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/31038&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/11899.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/11676.html</guid>
  <pubDate>Wed, 03 Oct 2007 00:02:25 GMT</pubDate>
  <title>Исследование &quot;Насколько удобной кажется технология распознавания речи пользователям&quot;</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/11676.html</link>
  <description>&lt;small&gt;20:27 30.09.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/bocharov/7909&quot;&gt;Исследование &quot;Насколько удобной кажется технология распознавания речи пользователям&quot;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p-1585-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;По заказу The&amp;nbsp;Independent Fieldwork Company of&amp;nbsp;Enfield (Лондон) было проведено исследование с&amp;nbsp;целью выяснения отношения потребителей к&amp;nbsp;технологии распознавания речи. В&amp;nbsp;июле-августе 2006 года исследователи провели ряд&amp;nbsp;интервью с&amp;nbsp;самыми разными жителями Великобритании, их&amp;nbsp;продолжительность составляла примерно &lt;span class=&quot;nobr&quot;&gt;30&amp;ndash;40&lt;/span&gt; минут.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p-1585-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Подробнее тут: &lt;a href=&quot;http://www.callcentreworld.ru/article_1038.html&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;http://www.callcentreworld.ru/article_1038.html&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/bocharov/7909&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/11676.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/11374.html</guid>
  <pubDate>Wed, 03 Oct 2007 00:02:24 GMT</pubDate>
  <title>Семинар от Intel по технологическому предпринимательству</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/11374.html</link>
  <description>&lt;small&gt;20:27 30.09.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/30569&quot;&gt;Семинар от Intel по технологическому предпринимательству&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p857-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Отчет по&amp;nbsp;посещению семинара «Технологическое предпринимательство – от&amp;nbsp;теории к&amp;nbsp;практике».&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p857-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Официальная информация от&amp;nbsp;организаторов:&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;В рамках программы Intel в&amp;nbsp;поддержку высшего образования в&amp;nbsp;России (Intel® Higher Education Program), &lt;span class=&quot;nobr&quot;&gt;24&amp;ndash;25&lt;/span&gt; сентября 2007 года в&amp;nbsp;г. Санкт-Петербургe корпорация Intel, Калифорнийский университет (г. Беркли) совместно с&amp;nbsp;Санкт-Петербургским государственным университетом и&amp;nbsp;Советом ректоров Северо-Западного Федерального округа организуют двухдневный методический семинар по&amp;nbsp;вопросам преподавания технологического предпринимательства.&lt;/blockquote&gt;&lt;a name=&quot;p857-3&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt; далее &lt;a href=&quot;http://www.intel.com/cd/corporate/education/emea/rus/369229.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;см.&amp;nbsp;на&amp;nbsp;сайте Intel&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p857-4&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Семинар проходил &lt;a href=&quot;http://www.som.pu.ru/news/?read_news_id=894&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;в&amp;nbsp;Высшей Школе Менеджмента СПбГУ&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;. Ведущие семинара: David Charron и&amp;nbsp;John Danner из&amp;nbsp;Lester Center for&amp;nbsp;Entrepreneurship &amp; Innovation at&amp;nbsp;the University of&amp;nbsp;California, Berkeley &lt;a href=&quot;http://entrepreneurship.berkeley.edu/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;http://entrepreneurship.berkeley.edu/&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt; .&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p857-5&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Содержание и&amp;nbsp;подача были на&amp;nbsp;высшем уровне. Один из&amp;nbsp;основных посылов семинара &amp;laquo;создавайте инфраструктуру для&amp;nbsp;возникновения creative collisions&amp;raquo;. Много интерактива, вовлечение в&amp;nbsp;процесс, постоянная смена форматов работы, кофебрейки и&amp;nbsp;ланчи удерживали внимание и&amp;nbsp;способствовали как&amp;nbsp;хорошему усвоению материала так&amp;nbsp;и&amp;nbsp;активному установлению контактов между участниками. Вторая половина второго дня&amp;nbsp;была посвященна обмену опытом (а точнее, представлению существующих проектов) петербургских участников семинара.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p857-6&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Порадовал состав. Значительный процент студентов и&amp;nbsp;аспирантов. По&amp;nbsp;организациям (кого заметил) &amp;ndash; были представители СПбГУ (А. Н&amp;nbsp;Терехов, И. Н. Граничин, и&amp;nbsp;другие официальные лица, а&amp;nbsp;также студенты и&amp;nbsp;аспиранты &amp;ndash; была команда, разрабатывающая роботов для&amp;nbsp;участия в&amp;nbsp;футбольных матчах), ИТМО (проект &amp;laquo;QD &amp;ndash; cтуденческие исследования&amp;raquo; &lt;a href=&quot;http://qd.ifmo.ru/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;http://qd.ifmo.ru/&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt; октровенно жжог), Финэка (например, компания основанная их&amp;nbsp;студентами &lt;a href=&quot;http://www.studywork.ru/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;http://www.studywork.ru/&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt; ), из&amp;nbsp;неакадемических кругов была Полина Гусева из&amp;nbsp;ПКСД &lt;a href=&quot;http://www.pksd.spb.ru/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;http://www.pksd.spb.ru/&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/30569&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/11374.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/11019.html</guid>
  <pubDate>Wed, 26 Sep 2007 14:43:09 GMT</pubDate>
  <title>Яндекс объявил конкурс студенческих проектов</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/11019.html</link>
  <description>&lt;small&gt;22:00 25.09.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/tanya/6216&quot;&gt;Яндекс объявил конкурс студенческих проектов&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p-1638-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Компания Яндекс объявила конкурс на&amp;nbsp;разработку нового Веб-сервиса, который мог&amp;nbsp;бы&amp;nbsp;войти в&amp;nbsp;состав Яндекса. &lt;br /&gt;
Предполагается, что&amp;nbsp;сервис будет разрабатывать студенческая команда, допустимо участие аспирантов и&amp;nbsp;других &amp;laquo;взрослых&amp;raquo;. &lt;br /&gt;
Победителей ждут денежные призы и, возможно, продолжение работы над&amp;nbsp;сервисом в&amp;nbsp;штате Яндекса.&lt;br /&gt;
Подробности на&amp;nbsp;странице конкурса: &lt;a href=&quot;http://company.yandex.ru/start&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;http://company.yandex.ru/start&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Заявки принимаются до&amp;nbsp;конца октября.
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/tanya/6216&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/11019.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/10877.html</guid>
  <pubDate>Wed, 26 Sep 2007 14:43:08 GMT</pubDate>
  <title>Thesis: &quot;Surface realisation: ambiguity and determinism&quot;</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/10877.html</link>
  <description>&lt;small&gt;22:16 23.09.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/navi/5233&quot;&gt;Thesis: &quot;Surface realisation: ambiguity and determinism&quot;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p854-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Eric Kow&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://koweycode.blogspot.com/2007/09/kowthese-10.html&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;опубликовал&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt; версию 1.0 своей кандидатской работы:&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;…It&apos;s also not&amp;nbsp;very Haskell-related, aside from the&amp;nbsp;fact that the&amp;nbsp;software inside is&amp;nbsp;written in&amp;nbsp;Haskell. If&amp;nbsp;you are&amp;nbsp;interested, the&amp;nbsp;overall topic area is&amp;nbsp;computational linguistics (natural language processing), specifically, natural language generation.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p854-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Вот&amp;nbsp;что-то похожее на&amp;nbsp;abstract из&amp;nbsp;самой кандидатской:&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;The fundamental goal of&amp;nbsp;natural language generation (NLG) is&amp;nbsp;to translate a&amp;nbsp;communicative goal into natural language. A&amp;nbsp;surface realiser is&amp;nbsp;a small part of&amp;nbsp;a natural language generator. Given a&amp;nbsp;grammar and&amp;nbsp;a&amp;nbsp;meaning representation (often a&amp;nbsp;logical form), the&amp;nbsp;job of&amp;nbsp;a surface realiser is&amp;nbsp;produce the&amp;nbsp;strings which are&amp;nbsp;associated by&amp;nbsp;the grammar with the&amp;nbsp;semantics. Surface realisation is&amp;nbsp;one of&amp;nbsp;the most concrete and&amp;nbsp;therefore one&amp;nbsp;of&amp;nbsp;the more straightforward tasks in&amp;nbsp;generation. Indeed, much of&amp;nbsp;generation research in&amp;nbsp;the past has&amp;nbsp;been about surface realisation and&amp;nbsp;has borne a&amp;nbsp;series of&amp;nbsp;high-quality, reusable surface realisers like RealPro, FUF&amp;nbsp;and KPML, which have all&amp;nbsp;been used to&amp;nbsp;build real world NLG&amp;nbsp;systems.
&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;But while the&amp;nbsp;basics of&amp;nbsp;the task are&amp;nbsp;well understood, much remains to&amp;nbsp;be done. One&amp;nbsp;interesting issue is&amp;nbsp;how a&amp;nbsp;surface realiser should deal with natural language paraphrasing. Paraphrasing is&amp;nbsp;possible because of&amp;nbsp;the simple fact that there is&amp;nbsp;often more than one&amp;nbsp;way to&amp;nbsp;say the&amp;nbsp;same thing. This brings great variety to&amp;nbsp;language, and&amp;nbsp;it&amp;nbsp;allows us&amp;nbsp;to communicate subtle nuances in&amp;nbsp;meaning. It&amp;nbsp;is also a&amp;nbsp;combinatorial nightmare. In&amp;nbsp;this thesis, we&amp;nbsp;are interested in&amp;nbsp;the question of&amp;nbsp;how a&amp;nbsp;surface realiser should deal with paraphrasing.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p854-3&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Кандидатская на&amp;nbsp;двух языках, начало на&amp;nbsp;французском, потом (кажется, более подробно) на&amp;nbsp;английском.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p854-4&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Ещё один приятный момент: доступен репозиторий с&amp;nbsp;исходниками кандидатской (в TeX), притом, надо отметить, написана она&amp;nbsp;&lt;em&gt;очень&lt;/em&gt; качественно — хороший пример, на&amp;nbsp;основе которого можно писать свою кандидатскую.
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/navi/5233&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/10877.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/10733.html</guid>
  <pubDate>Wed, 26 Sep 2007 14:43:07 GMT</pubDate>
  <title>Чат-бот SILVIA вдохнёт жизнь в гаджеты</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/10733.html</link>
  <description>&lt;small&gt;19:21 23.09.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/30091&quot;&gt;Чат-бот SILVIA вдохнёт жизнь в гаджеты&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p853-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;via &lt;a href=&quot;http://www.habrahabr.ru/blog/cyberpunk/25719.html#comments&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;habrahabr.ru&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p853-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
На&amp;nbsp;конференции Techcrunch40 в&amp;nbsp;Сан-Франциско представители стартапа Cognitive Code заявили о&amp;nbsp;создании нового поколения чат-ботов, способных эффективно анализировать текст и&amp;nbsp;реально определять его&amp;nbsp;смысл. Компания уже&amp;nbsp;зарегистрировала 15 патентов на&amp;nbsp;технологии интеллектуальной обработки натурального языка.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p853-3&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
в&amp;nbsp;оригинальном &lt;a href=&quot;http://www.habrahabr.ru/blog/cyberpunk/25719.html&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;посте&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt; скриншот, детали и&amp;nbsp;ссылки, а&amp;nbsp;также бурная дискуссия. В&amp;nbsp;дискуссии я&amp;nbsp;тоже принял участие по&amp;nbsp;поводу применения технологии в&amp;nbsp;детских игрушках &amp;ndash; это&amp;nbsp;к&amp;nbsp;вопросу &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/sergeydmitriev/drafts/generationn&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;об&amp;nbsp;обучении детей сетевым интеллектом&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/30091&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/10733.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/10253.html</guid>
  <pubDate>Thu, 20 Sep 2007 09:01:52 GMT</pubDate>
  <title>словио</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/10253.html</link>
  <description>&lt;small&gt;23:07 19.09.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/navi/5066&quot;&gt;словио&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p847-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Нашёл &lt;a href=&quot;http://meta.wikimedia.org/wiki/Slavopedia/%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0_%D0%BA%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BA&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;интересное&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt; (см. также &lt;a href=&quot;http://www.slovio.com&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;slovio&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;) у&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://zmej.livejournal.com/274924.html&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;Змея&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;это искусственный панславянский язык. автор поставил перед собой достаточно сложную задачу — создать язык, который был&amp;nbsp;бы&amp;nbsp;понятен без&amp;nbsp;обучения всем славянским народам и, вместе с&amp;nbsp;тем, был&amp;nbsp;бы&amp;nbsp;достаточно простым для&amp;nbsp;изучения не-славянами. судя по&amp;nbsp;testimonials, которые лежат на&amp;nbsp;сайте, и&amp;nbsp;по своим ощущениям (я понимаю, походу, совершенно всё, написанное на&amp;nbsp;словио) — у&amp;nbsp;дядьки это&amp;nbsp;удалось!&lt;br /&gt;
интересно, а&amp;nbsp;эсперанто является ли&amp;nbsp;паневропейским? то&amp;nbsp;есть, грубо говоря, поймёт ли&amp;nbsp;любой европеец сказанное на&amp;nbsp;эсперанто без&amp;nbsp;предварительного обучения?..&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p847-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
С&amp;nbsp;матлингвистикой, правда, наверное не&amp;nbsp;связано никак. Хотя, вот&amp;nbsp;есть такой вопрос: а&amp;nbsp;какие алгоритмические идеи можно использовать для&amp;nbsp;построения подобного языка? Что&amp;nbsp;вообще можно полезного „вычислить” при&amp;nbsp;создании языка? Для&amp;nbsp;Ложбана, насколько я&amp;nbsp;знаю, алгоритмически составлялся словарь gismu, на&amp;nbsp;основе похожести на&amp;nbsp;основные языки (китайский, индийский, английский, испанский, русский и, кажется, ещё какой-то), но, думается мне, можно пойти и&amp;nbsp;дальше.
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/navi/5066&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/10253.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/10071.html</guid>
  <pubDate>Tue, 11 Sep 2007 03:22:16 GMT</pubDate>
  <title>Microsoft выпустил онлайн-переводчик</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/10071.html</link>
  <description>&lt;small&gt;15:11 10.09.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/30029&quot;&gt;Microsoft выпустил онлайн-переводчик&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p845-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Microsoft запустила сервис автоматического перевода, названный Windows Live Translator &lt;a href=&quot;http://translator.live.com/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;http://translator.live.com/&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;.  Переводчик позволяет переводить тексты, ограниченные 500 словами, а&amp;nbsp;также веб-страницы на&amp;nbsp;английский, русский, немецкий, французский, испанский, португальский, итальянский, корейский, китайский и&amp;nbsp;японский.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p845-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Подробности на&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.habrahabr.ru/blog/microsoft/24859.html#habracut&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;Хабре&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/30029&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/10071.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>1</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/9752.html</guid>
  <pubDate>Thu, 02 Aug 2007 18:00:47 GMT</pubDate>
  <title>Курс &quot;Математическая теория формальных языков&quot;</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/9752.html</link>
  <description>&lt;small&gt;17:29 29.07.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/29286&quot;&gt;Курс &quot;Математическая теория формальных языков&quot;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p15534-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;На сайте INTUIT появился &lt;a href=&quot;http://www.intuit.ru/department/algorithms/mathformlang/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;курс &amp;laquo;Математическая теория формальных языко&lt;wbr&gt;в&amp;raquo;&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;Курс посвящён классическому разделу математической лингвистики и&amp;nbsp;теоретической информатики &amp;ndash; теории формальных языков. Рассматриваются порождающие грамматики, регулярные выражения, конечные автоматы, автоматы с&amp;nbsp;магазинной памятью.&lt;/blockquote&gt; &lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p15534-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Авторы преподают в&amp;nbsp;МГУ.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p15534-3&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.intuit.ru/shop/product-2493441.html&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;Соответсвующая книга&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt; тоже издана.
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/29286&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/9752.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/9662.html</guid>
  <pubDate>Thu, 02 Aug 2007 18:00:43 GMT</pubDate>
  <title>Кого не хватает в ABBY</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/9662.html</link>
  <description>&lt;small&gt;23:41 28.07.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/28848&quot;&gt;Кого не хватает в ABBY&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p18776-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Оказывается ABBY и&amp;nbsp;технических писателей тоже не&amp;nbsp;хватает:&lt;br /&gt;
Цитирую &lt;a href=&quot;http://offline.computerra.ru/2007/691/323512/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;свежий опрос Компьютерры&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;Компанию ABBYY не&amp;nbsp;удовлетворяет уровень подготовки, даваемый сегодня вузами России, по&amp;nbsp;всем ИТ-специальностям. Вот&amp;nbsp;их&amp;nbsp;неполный список: системный архитектор, программист, веб-мастер, тестер, интерфейс-дизайнер, дизайнер, кодировщик, системный аналитик, менеджер проекта, маркетинг менеджер, менеджер по&amp;nbsp;внедрению, программист баз&amp;nbsp;данных, администратор баз&amp;nbsp;данных, системный администратор, технический писатель, системный интегратор, бизнес-аналитик, сотрудник техподдержки, специалист по&amp;nbsp;контролю качества программного обеспечения и&amp;nbsp;др.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p18776-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
и&amp;nbsp;про базовую кафедру:&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;... открыта кафедра &amp;laquo;Распознавание изображений и&amp;nbsp;обработка текста&amp;raquo; в&amp;nbsp;МФТИ на&amp;nbsp;факультете инноваций и&amp;nbsp;высоких технологий (ФИВТ). На&amp;nbsp;кафедре преподают ведущие ученые и&amp;nbsp;профессиональные преподаватели в&amp;nbsp;области ИТ.&lt;/blockquote&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/sergeydmitriev/28848&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/9662.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://mathlingvo.livejournal.com/9315.html</guid>
  <pubDate>Thu, 02 Aug 2007 18:00:41 GMT</pubDate>
  <title>[Frost 2006]</title>
  <link>http://mathlingvo.livejournal.com/9315.html</link>
  <description>&lt;small&gt;23:05 28.07.2007&lt;/small&gt;&lt;br&gt;

&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/vtqveant/21842&quot;&gt;[Frost 2006]&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;p807-1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;Richard A. Frost &amp;#147;Realization of&amp;nbsp;Natural Language Interfaces Using Lazy Functional Programming&amp;#148;, 2006.   &lt;a href=&quot;http://cs.uwindsor.ca/~richard/PUBLICATIONS/NLI_LFP_SURVEY_DRAFT.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Скачать файл&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_file.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;file&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Скачать файл&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;http://cs.uwindsor.ca/~richard/PUBLICATIONS/NLI_LF&lt;wbr&gt;P_SURVEY_DRAFT.pdf&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;  &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;The construction of&amp;nbsp;natural language interfaces to&amp;nbsp;computers continues to&amp;nbsp;be a&amp;nbsp;major challenge. The&amp;nbsp;need for&amp;nbsp;such interfaces is&amp;nbsp;growing now&amp;nbsp;that speech recognition technology is&amp;nbsp;becoming more readily available, and&amp;nbsp;people cannot speak those computer-oriented formal languages that are&amp;nbsp;frequently used to&amp;nbsp;interact with computer applications. Much of&amp;nbsp;the research related to&amp;nbsp;the design and&amp;nbsp;implementation of&amp;nbsp;natural language interfaces has&amp;nbsp;involved the&amp;nbsp;use of&amp;nbsp;high-level declarative programming languages. This is&amp;nbsp;to be&amp;nbsp;expected as&amp;nbsp;the task is&amp;nbsp;extremely dif&amp;#64257;cult, involving syntactic and&amp;nbsp;semantic analysis of&amp;nbsp;potentially ambiguous input. The&amp;nbsp;use of&amp;nbsp;LISP and&amp;nbsp;Prolog in&amp;nbsp;this area is&amp;nbsp;well documented. However, research involving the&amp;nbsp;relatively new&amp;nbsp;lazy functional programming paradigm is&amp;nbsp;less well known. This paper provides a&amp;nbsp;comprehensive survey of&amp;nbsp;that research.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;p807-2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class=&quot;auto&quot;&gt;
Many thanks to&amp;nbsp;Barbara Partee for&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://bylin.livejournal.com/455442.html?thread=3353618#t3353618&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; class=&quot;outerlink&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ahe.org.ru/npj/themes/absent/images/i_web.gif&quot; align=&quot;absmiddle&quot; class=&quot;web&quot; border=&quot;0&quot; title=&quot;Внешняя ссылка(откроется в новом окне)&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;the&amp;nbsp;link&lt;wbr&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/in/mathlingvo/by/vtqveant/21842&quot;&gt;Оригинал&lt;/a&gt; этого сообщения в &lt;a href=&quot;http://ahe.org.ru/mathlingvo/ml_site/blog&quot;&gt;блоге MathLingvo&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://hiero.ru/rss2lj/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;rss2lj&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;</description>
  <comments>http://mathlingvo.livejournal.com/9315.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
</channel>
</rss>
